曾旭宏

摘要：社会的发展对幼儿教育质量提出了新的要求，教育行业的发展正处于关键阶段，需要从幼儿阶段做好教育改革工作，打好开头仗。目前，我国的幼儿教育主要以书本中的理论知识为基础，同时组织各种教育活动，这些教育活动和基础知识进行联合对幼儿的心理发展进行健康引导。为了保证我国幼儿心理教育水平稳步提升，必须实现这两种方式的有效结合。本文重点讨论幼儿教育的课外活动中的游戏环节，游戏本身就具有良好教育意义，是一种很适合幼儿心理教育的活动形式，对幼儿心理发育起到一定的促进作用。通过对幼儿教育中的游戏的具体作用进行深入讨论，为更好地将游戏融入到幼儿心理发展教育工作中提供一定的参考价值。

关键词：游戏;幼儿心理;发展

游戏是幼儿成长过程不可缺少的环节，参与游戏活动时，幼儿不仅可以体验到快乐轻松的氛围，还可以在游戏中学习到很多有用的知识，同时对幼儿的心理成长有着良好的促进作用。在参与游戏的过程中，幼儿会接触到简单的人际交往，发挥自己的主观能动性来完成一些简单的任务，这些对于幼儿都是一种重要的锻炼。广泛的研究治疗证明，游戏本身具有一定的复杂性，它不仅是幼儿的娱乐活动，更会对幼儿自身的思维体系、社会性以及个人情绪等产生不可小觑的影响，还会对幼儿自身的知识储备以及心理发育产生促进作用。……