张文亚

摘要：班主任是帮助学生实现有效学习的重要角色，在保证课堂教学正常发展、学生健康全面发展中发挥着重要作用，同时，班主任还是教师与学生、家长与学校、学校与学生之间的重要桥梁。在新课程改革背景下，传统的课堂领导风格不复存在，为适应现代小学的实际需要，确保学生身心健康和能力的全面发展，班級管理在教育体系中起着至关重要的作用。班主任要充分发挥领导作用，不断加强课堂管理方法，为学生走进一个现代化、质量更高的小学课堂而努力。

关键词：小学班级;班主任;管理方法

引言：班主任是学生在学校日常学习中接触最多的教师，在基础教育管理中，课堂创新管理不仅可以更好地培养学生的综合素质，而且在一定程度上能够促进各学科的教学质量。班级管理不仅仅只是负责管理自己教授的课堂，还需要与各个科目教师相互合作、沟通、协调。班级管理应该在实践中进行，班主任只有更清楚地认识到传统管理的弊端才能取得更好地创新与发展。有效的班级管理能促进学生之间的凝聚力，营造课堂气氛，促进学生与学生的团结与积极。

一、小学班主任班级管理工作现状

1、小学班主任管理意识薄弱

现阶段，很多小学班主任仍坚持传统的管理思想，这样的想法已经跟不上时代的发展。许多教师还没有作为管理者的自我意识，仅仅把管理班级学生作为一项任务，没有把班级管理当做重要职责。……