谢蓉

摘要：信息技术是时代发展的产物，为人们的生活带来了便捷，提升了生活品质。为了满足人们日益增长的教育需求，教育行业正在从传统模式向新模式转型，提升教学质量和教育成果。将信息技术融入课程教学，是一种教学模式的创新，是教育教学转型的重要举措。

关键词：信息技术;教与学;分析探讨

引言

随着信息化技术的广泛应用，我国教育也进入了快速发展阶段，逐渐实现教育的全面普及，截至2020年底，全国共有53.01万所各级各类学校，2.82亿各级各类学历教育在校生，1732.03万专任教师。从学前教育到高等教育各个阶段的教育教学已实现基本普及。尤为显著的是，全国接受高等学历教育的学生数已达到4002万人，毛入学率突破了50%，考虑到我国是一个人口众多的发展中国家的基本国情，能取得这样的成就确实难能可贵。

一、信息技术对现代教与学的作用

（一）体验式学习

多媒体计算机具有形象直观、内容丰富、动态化的特点，运用多媒体计算机的文字、图片、视频、声音等丰富的形式可以对学生产生外部刺激。在现阶段的中小学中，很多学生对纯理论的、文字性的知识一般比较排斥，如果能通过动画等多媒体形式将这些枯燥的知识展现出来，会让学生更容易接受，从而在他们的头脑中产生深刻的印像。比如《望庐山瀑布》这一小节，如果利用多媒体技术展现出庐山瀑布的壮阔场景，则可以吸引学生的视觉，一方面加深学生听课的集中度，另一方面让学生身临其境加深了对这首诗的印像。……