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美国法律评论的“学生办刊”模式研究

2021-12-03肖超王佳彤

出版科学 2021年6期

肖超 王佳彤

[摘 要] “学生办刊”作为一种独特的办刊模式,有利于创新办刊思路,促进学术期刊更好地发展。以《哈佛法律评论》《耶鲁法律杂志》《斯坦福法律评论》为例,探究美国法律评论类期刊学生编辑的选拔与分工机制以及期刊的栏目设置和集稿审稿机制。研究结果表明,“学生办刊”模式的主要特征包括学生主导、独立办刊、组织严密、体系完备、民主制衡等。采用“学生办刊”模式应建立严谨的学生编辑选拔机制,明确学生编辑的职能分工,规范期刊集稿要求,健全期刊审稿制度,实现采用“学生办刊”模式的期刊间的联合,办出期刊特色。

[关键词] 学生办刊 法律评论 学术期刊 栏目设置 同行评议

[中图分类号] G237[文献标识码] A[文章编号] 1009-5853 (2021) 06-0097-11

[Abstract] As a unique model of running journals, the “Students-run journals” model is beneficial to innovate the ideas of running journals and promote the development of academic journals. Taking Harvard Law Review, Yale Law Journal, and Stanford Law Review as examples, we studied their appointment and division of editors based on specialization, column set, and the soliciting and reviewing of contributions. The results show that the main characteristics of the “Students-run journals” model include being led by students, independent operation, tight organization, complete system, and democracy. When adopting the “Students-run journals” model, it is necessary to establish a rigorous selection mechanism of student editors, clarify the work division of student editors, standardize the requirements of soliciting manuscripts of journals, improve the system of reviewing manuscripts of journals, realize the union of journals run by students, and develop the characteristics of journals.

[Key words] Students-run journals Law reviews Academic journals Column setting Peer review

“學生办刊”是一种由学生负责期刊选题策划、组稿、审稿以及运营管理工作的办刊模式。学生办刊模式推行学生主导办刊的理念,显著地不同于办刊主体为专家教授的“专家办刊”模式[1]。目前,我国学者较多关注国外大型出版集团以及学协会出版社的办刊模式,如自然出版集团纯网络刊的合作办刊模式、姐妹刊模式和自办新刊模式[2],英国皇家化学会的全资独立办刊模式[3],对国外高校主办学术期刊的办刊模式研究较少;且研究者主要关注科技期刊办刊模式及其特点,对国外人文社科类期刊的学生办刊模式关注较少,仅有一篇论文介绍了《哈佛法律评论》(Harvard Law Review)的组织架构、编辑遴选以及稿件处理机制[4]。

1 美国法律评论基本情况

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