綦希芳 郭双海 冯文婷 王彦勇

(邯郸科技职业学院，河北 邯郸 056046)

1 引言

近几年来，我国就发展职业教育先后出台了相关重大决策。 2017年《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义”；2018 年 《职业学校校企合作促进办法》对职业学校进行校企合作的合作形式、促进措施及监督办法等作出了规定，为发展职业教育提供了良好的政策支持；2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出：“职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作，学校积极为企业提供所需的课程、师资等资源，企业应当依法履行实施职业教育的义务，利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作，促进人力资源开发。”2021年习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

推动校企全面深度合作，是实现新时代职业院校高质量发展的重要路径。促进产教融合、加强校企间的深度合作是职业教育改革的方向，不同职业院校可在文件指导下通过实践不断地摸索和改进。……