福建省晋江中小学生示范性综合实践基地 陈明红

综合实践活动是学生学科知识与技能的拓展与升华，它能够帮助学生直接、深刻地体验信息技术的运用与意义，有利于学生在自主学习与合作探究中积极动手、动脑发现问题、分析问题、解决问题。为了实现优势互补，促进教育资源的高效利用，教师可以将综合实践活动与信息技术相融合，在全面探索以及积极调整改革的基础上，促进教学活动的顺利开展，真正实现不同育人理念的有效落实。同时，信息技术与综合实践活动教学的深度融合，对教师的基本功是一个较大的挑战及考验，教师需要了解学生的学习能力，找准两者之间的切入点和突破口，让学生在参与各类主题实践活动的过程中，真正感受到收获与快乐，进而有目的、有针对性地发展学生的核心素养，使学生有所收获和成长。

一、信息技术与综合实践活动教学深度融合的价值

一直以来，信息技术与综合实践活动之间的结合备受关注，且实现了有效的应用，取得了较为显著的效果。很多教师开始尝试将两者进行融合，发挥学生的主体作用，高效引导学生的学习活动，提升学生良好的探究与实践能力，发展学生的核心素养。学者在对信息技术与综合实践活动教学之间的融合进行分析时明确提出，这两者的融合符合学科教学改革的实质要求，对突出学生的主体地位，促进育人资源的优化配置有重要的影响。……