郭雅瑢

（山西青年职业学院，山西太原，030001）

一、引言

大学生群体在就业创业活动中具备一定的资源优势，也存在发展盈利项目和企业人脉等方面的限制条件。高校教师要合理分析大学生就业创业现状，为他们指明体现自身社会价值的正确发展道路，避免大家在自主择业过程中出现的不科学就业创业观念，指导大学生完成对人才就业市场和项目创业环境的大体了解，使大学生们能够根据自己的专业特长，选择较为科学的就业创业领域和企业创建方式，通过就业创业竞争获得良好发展机遇。

二、新常态下的大学生就业创业基本现状

大学生是中国受过高等素质教育的一类创业群体，他们普遍对就业市场的掌握情况不如经验相对丰富的技工人员，缺乏可行的就业渠道和人脉关系。中国高校鼓励大学生进行就业创业活动，在毕业两年内完成就业创业的大学生均可获得免息贷款，但他们的就业创业成功率普遍不高，不能够深入挖掘所学专业领域的基础创业知识，难以为自己创建企业吸纳大批人才。部分大学生是在经历过就业难关后，才选择投身于某行业领域的就业创业活动，他们对自身专业水平有着充足了解，缺少管理企业员工的主动性思维，做事方法还停留在用人办事的初级阶段，不能够考虑到他人的实际就业需求，为大多数企业内部员工提供发挥自身所长的就业创业岗位。而大学生群体同时具备长期发展创业项目的校友资源，能够在就业创业活动中弥补企业发展短板，在活动过程中摸索提升自身价值的社会发展道路。……