沈陆

（新疆交通职业技术学院，新疆 乌鲁木齐831401）

0 引言

《信号与系统》课程主要介绍信号与系统的基本概念、基本理论和基本分析方法，是高校电子类、电气类和轨道交通类专业一门重要的专业课程。该课程以《电路理论》、《高等数学》、《复变函数》为前修和基础课程，以《轨道交通通信与信号系统》、《数字信号处理》、《通信原理》等为后续和延伸课程，具有承上启下的地位和作用[1]。《信号与系统》课程涉及微分方程、傅里叶级数、卷积积分、拉普拉斯变换等数学知识以及信号频谱、功率谱等物理概念，其内容具有公式繁多、运算复杂的特点，基于此背景的课程要求学生具备扎实的数学功底。为此，在该课程的教学上，迫切需要从更新教学内容、改进教学方法、优化考核方式等多方面出发探索教学改革之路，旨在提升应用型本科人才培养质量。

1 课程教学现状

《信号与系统》课程具有内容繁杂、理论性强的特点，传统的课程教学模式强调以教材为载体，通过对课本例题讲解强化学生对知识点的理解和掌握，重视数学推演而忽视了对基本概念的建立和理解及实验实践环节。

1.1 教学内容繁多

《信号与系统》课程主要介绍信号和系统分析的基本理论和方法，其教学内容包含2 个部分：信号分析和系统分析。本课程从教材章节看，信号分析部分既有连续信号的时域、频域分析，也有离散信号的时域、z 域分析；系统分析部分既有连续系统的时域、变换域分析，也有离散系统的时域、z 域分析，还有系统的状态变量分析。……