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红色密码:第23页第4行
——三(1)中队“阅读红色故事”主题队会方案

2021-12-03戴彩娥

江苏教育 2021年75期
关键词:辅导员活动学生

戴彩娥

一、教育背景

国家层面:2021年,中国共产党建党100周年,在这历史性的时刻,少先队员更需要传承党的红色基因,学习党的历史,在百年历史中吸收营养,从小立大志,长大成大志。

学校层面:近期,学校开展了“红领巾心向党”系列活动,校园里歌颂伟大的党和社会主义祖国的红色氛围浓厚,这为增强少先队员们的爱党爱国情感提供了阵地保障。

学生层面:党史故事是学生鲜活的教科书,是学生的营养剂,但是红色故事发生的年代于学生而言相对久远、与学生的生活实际相差更远。本周五恰逢“世界读书日”,我们开展了红色小英雄故事主题中队活动,通过阅读在队员心中种下红色种子,让阅读破解红色密码,可以激发学生的兴趣。

二、教育目标

认知方面:了解一些小英雄的故事,并知道其中所蕴含的革命精神。

情感方面:激发阅读的兴趣,增强爱党爱国的情感。

行为方面:学习小英雄身上勇敢、顽强和智慧的意志品质;传承红色基因,从小树立远大志向,努力成为社会主义建设者和接班人。

三、教育对象

三(1)班少先队员。

四、活动准备

教师方面:组织学生开展小英雄故事阅读,寻找红色基因的线索;下载相关电影,并组织学生彩排经典片段。

学生方面:收集抗战时期小英雄的故事,阅读相关书籍。

五、实施过程

中队活动仪式:

1.各小队向中队长汇报人数,中队长向中队辅导员报告人数。

2.辅导员:接受你的报告,预祝三(1)中队主题活动取得圆满成功。

3.中队长主持,出队旗、敬礼,礼毕。……

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