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在红色旋律中成长

2021-12-03黄蓉

江苏教育 2021年75期
关键词:学生

黄 蓉

一、教育背景

南京市逸仙小学是一所以孙中山先生的号命名的百年老校,117年的办学历史见证了逸仙人“博爱明理,博学明智”的育人追求。学校西邻梅园新村纪念馆、党建阵地“小红梅”,拥有丰富的红色文化资源。作为逸仙人,我们深刻地意识到:只有牢牢把握这些红色资源,掌握意识形态工作的领导权和主动权,才能为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

2021年,中国共产党建党100周年。100年来,中国共产党带领中华儿女描绘了一幅壮丽的红色经典画卷,孕育出无数革命先烈用鲜血染成的红色基因。对于低年段的学生来说,红色文化教育要紧紧贴合他们的生活实际,“在红色旋律中成长”项目就是在一年级新生即将入队、二年级学生即将建队这个关键的时期开展的。

红色歌曲大都是历史实践的产物,是当时革命实践的真实写照。通过传唱红歌,学生可以了解歌曲中的革命历史,接受革命传统教育。

基于以上原因,我设计了此次主题队会活动。

二、教育目标

认知方面:了解红歌背后的故事以及其中蕴含的思想感情。

情感方面:激发学生歌唱红歌的热情,生发出对红领巾的向往和热爱之情。

行为方面:在理解红歌歌词的基础上演唱歌曲,能使用表情、动作表达出歌曲中的情感;以严格的标准要求自己,立志做一名合格的少先队员。

三、教育对象

小学低年段学生。

四、活动准备

教师方面:制订“唱给红领巾的歌”项目制学习方案;……

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