文／何 皓

作者简介

何皓，江苏省苏州市学科带头人，现任教于张家港市暨阳湖实验学校。

技法指点

扩写是将较为简略、概括的文章或片段加以扩展补充，使内容更丰富，情节更具体，人物形象更鲜明，文章篇幅更长。

扩写要在原文的基础上，不改变原文的中心思想、主要内容和体裁，展开联想和想象，对原文内容进行再创造。要根据表达中心的需要，选择合适的扩写点。以写人为主的，要重点突出人物特点，对人物的语言、动作、神态进行细致的刻画，体现人物的个性。以写事为主的，要着重于设置情节，对情节的起因、经过、发展、高潮、结局进行技巧性处理。以写活动为主的，要重点描绘活动的场面，做到点面结合，环境衬托。

扩写还要注意文章思路的连贯性、一致性和逻辑性，使文章思路缜密，一气呵成，自成一体。

扩写原文

春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐的土地呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。

—·原文呈现·—

上天赏赐的土地

春秋时期，晋献公死后，晋公子重耳遭遇骊姬之乱，他同父异母的兄弟夷吾回国后受拥成为晋国的国君。成为国君后的夷吾下令追杀重耳以除后患，重耳被逼无奈，于是带着随从走上了逃亡之路。

这一路上很是艰辛。重耳与随从来到了卫国大门口，迎接他们的是一个个刀剑相向的卫兵。……