朱禾勤 柳响成

江苏省丹阳高级中学（以下简称“省丹中”）前身为国立社教附中，1941年建校于四川青木关，1946年迁址江苏丹阳孔庙（现址）。“大成”是省丹中的教育理念，“大成”即“大德致成，大气有成”，其中“大”是希望每个学生都能成为“大写的、时代的、有担当精神的人”，而“成”则体现了“化人、育人、成人”的育人过程。“正谊明道、成德达材”是“大成”学子的人生追求，我们希望从省丹中走出去的每一个学子都是“端正义理，讲究道德，不妄图眼前利益，不盘算非分功业，道德修养高尚的有用之才”。学校注重文化传承与自主德育的双向建构，通过文化熏陶、活动养成、情感升华培养“大成”人才。

一、以文化熏陶人——深入挖掘校园每一处场所的育人价值

省丹中校园内有丰富的文化景观，是学校育人的重要物质载体。

学校基于“大成”育人理念，优化校园环境，“使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶”。南苑广场是学校着力打造的物态育人场域，走进南苑广场，首先映入眼帘的是牌坊上省丹中教师亲自拟写的对联：“笔架虽小聚九霄天润秀成神州栋梁，砚池何浅吐千秋地蕴谱就时代华章”，横批“万理澄澈”。这副对联是在告诉学生们：事理明白则心愈能清楚而专一，心能专一则事理愈能通达流畅。牌坊后面是孔子的雕像，孔子像在省丹中有着特别的意义，因为学校办学所在地原为丹阳孔庙，是丹阳教育的重要发源地，孔子像象征着学校悠久的办学历史，学生们每每看到雕像就会产生无限的自豪感。……