□昆山市绣衣幼儿园 雍菁

一、体验式教学在幼儿园教学中应用的意义

（一）培养幼儿创新思维

体验式教学更加强调教学的实践性与应用性，因此其能够强化幼儿的社会化教育，进而促进幼儿的身心健康发展，推进幼儿的社会化进程。同时，体验式教育还能给予幼儿自由的探索与发展空间，这样一来就能够引导幼儿产生不同的思想，培养幼儿的创新思维。从这个角度来看，体验式教育也是一种创造性活动的开发过程，幼儿在角色扮演的过程中能够模仿不同角色的行为，进而理解不同的情境内容，同时能够锻炼自己的想象能力。比如,在“小熊请客”中，通过角色模仿的方法可以引导幼儿思考吃东西、敲门以及关门等动作，只有具备丰富的想象能力，才能够创建出更加真实生动的情境。

（二）提升幼儿活动积极性

体验式的教育能够给予幼儿沉浸式的体验。在这个过程中，幼儿还能够自由选择游戏活动的形式与想要扮演的角色，教师通过活动规则的介绍，做出活动的说明。这样一来幼儿就能够明确活动的特征与形式，并形成一个较为清晰的认知，进而增加故事的趣味性，同时有效提升幼儿参与活动的积极性。

（三）提升幼儿解决问题的能力

在体验式活动中，幼儿需要遵守情节的规范与要求，并以这样的要求制约自己的行为。这样一来，幼儿就会面对一些问题，而在具体的情境中，幼儿能够锻炼自己独立解决问题的能力，实现自我的超越与发展。……