□山东省淄博市张店区第八中学 张媛

一、初中音乐歌唱课堂存在的必要性

美妙的音乐可以打开学生的心灵，可以让学生在紧张的学习中有适当的放松。与此同时，教师也可以利用音乐与学生进行沟通交流，从而促进师生情感，使学习的课堂氛围更加浓厚。在音乐课堂上通过歌唱的方式可以帮助学生减轻学习中的压力，让学生与音乐产生共鸣，抒发学生内心的情感。从当前的课堂音乐教学中的现实状况来看，学校的教师应当综合运用多元的方式，不断改变传统的教学模式与方法，补缺传统的教学空白，让教学模式更加先进，更好地让学生感受音乐的快乐，让学生体会到音乐的奇妙之处，使学生的心灵得到升华，让学生跟随着音乐的旋律，在音乐的激情之中，释放自己的压力，让学生在紧张的学习氛围中，仍然充满激情的活力，进而不断提高教师的教学质量。

二、运用多种教学方法，激活初中音乐歌唱课堂的措施

（一）音乐的赏析与演绎

初中音乐教师在上课时，应当激发学生的音乐思维，开拓学生的思路，增强学生的学习兴趣，让音乐的魅力充分展现在课堂之中，将学生的自主学习能力加以提升，在享受音乐的过程中，培养出学生独特的审美能力。在初中音乐课堂教学中，由教师先行领着学生聆听音乐，慢慢感受其中的魅力，进而从心里产生对音乐的喜爱，运用合理的辅助教学形式，让学生更加全身心地投入到音乐的世界里，并对学生产生积极的影响。……