□江苏省相城实验中学 叶甦敏

思想政治课是专门培养学生社会主义的思想品德，帮助学生确立正确的政治方向的一门重要学科。新型思想政治课教师角色的重新定位，进一步拓展了教师角色发展的空间，它客观要求教师从传统角色中解放出来，做好角色的转换，即：由“教学内容的复制者”向“中国马克思主义的科学阐释者”“教学内容的建构者”转变；由“单纯知识的传播者”向“学生思想品德的示范者”“学生心理健康的保健者”“学生全面发展的促进者和学生非智力因素的激发者”转变；由“教学的独裁者”向“学生的引导者”转变；由“教书先生”向“学科的探索者”转变。我们需要做到以下几个方面：

一、更新教育观念

教育观念主要包括教学目标观、教师观、学生观、课程观、评价观、教学观、人才观、师生观、知识观、教材观等很多方面。作为新时期的新型思想政治课教师，要主动地转换角色，首先就是要更新教育观念，具体来说必须做到以下几点：

（一）转变培养目标,完善政治课教育功能

新型思想政治课教师不仅要传授知识，而且要重视学生学习能力的培养，价值观的引领。教师要彻底摒弃过去只重知识，忽视能力和价值观引领的做法,要把传授知识和提高学生素质结合起来,促进学生良好思想政治素质的形成和正确价值观的养成。

（二）在师生关系上，教师要真正走到学生中去

在教学过程中，新型思想政治课教师要懂得尊重学生的人格，平等地和学生进行交流，利用思想政治课的德育功能，多输入正能量，走进学生的内心。……