□甘肃省白银市第六中学 杨梅娟

当前初中班主任工作的重点就是强化班级管理，因此班主任应当重视班级管理工作，从学生实际学习情况出发开展班级管理工作，为每个学生的高效学习、健康成长服务。然而，由于部分班主任对班级管理工作的重要性认识不足，在班级管理过程中仍屡屡受挫，这提醒我们，优化班级管理工作，创新管理方式势在必行。

一、当前初中班主任工作中存在的问题

（一）学生管理难度大

当前初中班级管理难度比较大，学生人数较多，教师对每个学生的关注程度不够，导致学生管理难度较大。长此以往容易激发班级问题，引发不必要的麻烦；学生管理工作不到位，直接影响学生学习成绩的提升。班级的管理工作是学生良好素质培养的关键方法。当前初中教师管理难度增大，为新时期学生的管理工作增加了负担。

（二）班级管理教学反思不够

初中班主任对班级建设投入较多，对班级管理要求较高，部分班主任在班级管理工作中下了不少功夫，但是管理成效较少，初中班主任在班级管理过程中极少进行教学反思，不了解当代学生心理发展的实际状况，导致学生管理工作出问题。此外，在出现问题后，班主任缺少管理态度方面的反思，没有从学生角度出发解决问题。

二、创新初中班主任管理工作的必要性

（一）有利于培养初中生良好习惯

创新班主任管理工作有利于帮助初中生养成良好的行为习惯，班集体作为学生每天接触最多的集体，是学生良好行为习惯培养的重要场所，因此，在班级各项工作管理过程中，教师有意识地引导学生形成良好的学习习惯，是帮助学生提高自身能力的有效方法，利于提升学生各项素养。……