廖吕燕，白丁平，秦 韬，李 健*

(1. 福建农林大学 动物科学学院，福建 福州 350002；2. 福建省兽医中药与动物保健重点实验室，福建 福州 350002)

《中兽医学》是高等农业院校动物医学专业的重要课程，具有很强的独立性、实践性和应用性，该课程可为从事动物疾病防治工作打下良好的基础。高校作为创新型人才培养的重要基地，其培养模式侧重体现在培养大学生的创新意识和创新思维层面，在全面推进创新型人才的今天，高校要重点培养适应行业需要和社会发展、具有较强动手和实践能力的创新型人才[1]。因此，实验教学作为中兽医学教学中的重要内容，其主要目的是通过实验加深学生对理论知识的理解，培养学生动手能力，增强科研思维，提高其分析问题和解决问题的能力[2]。

传统的中兽医学实验教学和实践过程存在诸多不足，如实验课程教学手段单一，实验内容简单、陈旧，教学手段和教学效果评价较为单一等，这样的实验教学限制了课程教学效果，束缚了学生的思维，影响学生的学习热情。因此，传统的中兽医学实验课程教学体系已远远不能满足学科发展和社会对创新人才培养的需求，突破传统实验教学、深化中兽医学实验教学改革势在必行。

为了提高中兽医学实验教学的质量,本文结合本校及本专业现状对课程实验教学进行了改革, 通过合理选取教学内容，改进实验教学方式等一系列措施，探索建立和完善中兽医人才培养机制，期望能够为培养创新型人才奠定良好的基础。……