摘要：劳动教育是让学生拥有正确的劳动观念，让学生更加全面的發展。高职体育教学仍需要突破目前现状，重视高职体育学科教育，以劳动教育为视角，提高高职体育教学质量，使高职学生能够更好的发展，能够较快的融入社会。

关键词：劳动教育;视角;高职体育;教学策略

近年来，国家对于高职教育的期待值较高，希望各个高职院校能够培养出较多的职业技术人才。德智体美劳技术性人才是我国发展中所缺少的人才，高职院校要不断分析自我，从各个学科分析，尤其是较为忽略的体育教育学科，在劳动教育视角下分析高职体育教学的策略，促进高职学生的发展，培养优秀人才。

一、提高高职体育教学水平的重要性

（一）高职体育教学有助于提高高职学生的社会适应能力

高职教育着重培养技术性人才，所学内容与未来职业紧密相关，就业率较高，劳动需求也相对较高，高职学生更加需要健康的体魄。 体育运动能够改善学生的心理问题，提高学生的抗压能力，培养学生团队意识，敢于不断挑战自我，使学生能够面对社会压力，从容淡定，开辟出自己的新天地。

（二）高职体育教学能培养学生的综合素质

未来职业压力和多重诱惑使高职学生，对于职业以及未来发展，都抱有迷茫、恐惧等心态，尤其是临毕业或刚毕业的高职学生。复合型人才更加符合未来职业需求，学生要有较强的适应能力，肯吃苦，不怕累，身体强壮，能够从容应对工作中的各种问题，使临毕业以及刚毕业的高职学生能够很好的衔接职场和学校。……