刘妙英

摘要：一般而言，实际开展课堂导入活动的主要目的是营造良好课堂环境、调动学生学习积极性，从而最终高效率完成预设课堂教学任务，促进学生学科综合能力实现进一步提升。因此，平时教学过程中，初中语文教师就有必要摒弃错误方法，而基于科学研究将师生互动策略引入其中，并不断优化改进师生互动导入活动具体开展方式，为之后顺利开展课堂教学工作奠定良好基础。

关键词：语文教学;课堂导入;师生互动

教师和学生都是教学课堂的主人，是必不可少的重要角色，但在平時进行课堂导入活动的时候，很多教师都没有意识到这一点，没有将学生放在与自己平等的位置，因而导入教学效果就在一定程度上有了折扣，不利于接下来的教学工作。因此，具体到初中语文学科，如果想要更加优质地完成语文知识讲解任务，教师们不仅需要加强对导入环节的重视，同时还有必要充分借助学生主体进行相应师生互动导入活动，双方有效配合顺利营造良好课堂氛围，引发学生学习兴趣与热情，为之后顺利展开课堂教学工作助力。

一、趣味游戏互动导入，营造活跃课堂教学氛围

很多情况下，学生无法在课堂上专注听讲的重要原因是，课堂环境氛围无法给予学生积极影响与感染，相反可能还在一定程度上削减了学生原有的学习兴趣与热情。据此，初中语文教师就可以与学生一起进行趣味游戏互动导入活动，顺利营造活跃课堂气氛，助力优质教学。……