陈兴威

摘要：素质教育背景下，当代教育工作除了完成传统的教育目标之外，还需要兼顾立德树人的根本任务。因此各个学科的教学过程都需要关注对于课程思政的融入，才能够体现出立德樹人的教育理念。基于此，本文重点分析有关计算机基础课程中关于课程思政的实施路径，目的在于发挥计算机技术课程的课程思政教育价值，实现立德树人和计算机基础课程日常教学的融合，助力学生综合素质的成长。

关键词：计算机;基础课程;课程思政;路径

将立德树人教育理念融入教育工作中是时代发展对于当代教育工作提出的必然要求，基于此目标要求，在日常教学过程中重视思想政治工作的融入，最终实现全程育人，全方位育人的效果。因此，对于计算机基础课程的教师而言，也需要意识到该项课程教学和思政教育之间存在的密切联系，通过积极思考如何融入课程思政的方式，发挥该项课程的教育责任，最终实现通识课程教学和思想政治教学同步发展的目标。

1实施课程思政必要性的思考

计算机基础课程主要教学内容围绕计算机理论，word，excel，ppt，网络等展开。然而，在网络世界所充斥的信息参差不齐，由于学生并未完全进入社会，对于网络信息的分辨能力较弱，且缺乏主观意识形态，很容易遭受不良信息的误导而误入歧途。此时就凸显出在计算机基础课程教学过程中运用课程思政的必要性。这是因为课程思政的融入，意味着能够给予学生正确的价值观引导，帮助学生更好的区分网络世界的各类信息，提高其明辨是非能力。……