蔡 乐

（北京农业职业学院，北京 102442）

在经济、社会平稳运行的状态下，特别是近几年在国家不断加大扶贫支持力度的情况下，学生资助工作的成果已经得到了社会广泛认可。由于“非典”疫情（2003年）发生在新资助体系建立之前，而且近十几年我国并未再出现类似的重大公共危机事件，因此，学生资助的应对经验并不充足，资助体系针对性改进空间较大。2020年的新型冠状病毒肺炎疫情（以下简称新冠疫情），在某种意义上，为学生资助工作提供了一次应对公共危机和自我提升的机会。本文以北京农业职业学院在此次新冠疫情期的资助工作为例，对疫情后的学生资助工作开展的形势和策略进行分析和预判。

一、公共危机事件给学生资助工作带来的新挑战

公共危机事件是指一种危及全体社会公众的整体生活和共同利益的突发性和灾难性事件。2020年1月起爆发的新冠疫情就是一次重大的公共危机事件 。2020年1月，新冠疫情大面积爆发，中国及中国境外患病确诊人数激增，截至2020年12月1日，中国累计确诊93 582人，累计死亡4 750人；中国境外累计确诊超过6 349万人，累计死亡超过146.9万人，且全球新冠肺炎确诊和死亡人数仍在不断增长中。从确诊人数、死亡人数和疫情波及范围等维度考量，本次疫情已远超2003年的“非典”疫情（全球“非典”确诊8 422例，死亡919例），需要全球的共同努力才能解决，因此在级别上应属于1级（特别重大）危机。

在本次疫情防控期，北京农业职业学院（以下简称学院）学生在校隔离约30人，约4 600名中、高职学生均按照国家和学院要求在家隔离和学习，实行疫情期每人情况自报制度。……