史建安

学校是开展党史学习教育的重要阵地，新时代如何开展中小学生党史学习教育？怎样让党史学习教育取得更好的效果？淮阴师范学院第一附属小学在党史学习教育上把握青少年特点，贴近青少年需求，引导他们通过学习家乡伟人、党的先进典型人物——周恩来的光辉事迹，感知共产党人的初心使命。我们既重视学习内容入脑入心，又注重创新学习成果的展示形式，让学生自己、与同伴或家人一起创作短视频，并提供平台展示学生的学习成果，推动他们从周恩来精神中汲取智慧和力量，用党的光辉历史鼓舞自己、影响他人。

一、周恩来精神的育人价值

习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上指出：“周恩来同志是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星，是中国共产党人的一面不朽旗帜。周恩来同志的崇高精神、高尚品德、伟大风范感召和哺育着一代又一代中国共产党人。”用周恩来精神教育、感召青少年，作用巨大。

1.从周恩来精神中感悟初心使命。

中国共产党的历史，是中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的艰辛而辉煌的奋斗史。在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”宏愿的周恩来，自1927年开始，在党的核心领导层的岗位上一直工作了半个世纪。他的一生，是为人民谋幸福、为民族谋复兴而奋斗的一生，也是党领导人民进行革命和建设历史的一个缩影。

2.从周恩来精神中汲取信仰力量。

周恩来在确立共产主义信仰时就说过：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。……