白 金，孙春艳

(安庆师范大学数理学院，安徽 安庆 246133)

综合型设计实验是我国各项学科教学过程中必不可少的一环，综合型设计实验教学的开展可以增强学生对所学理论的感性认识，启发学生的创新思维，促进学生动手实践能力的提升。综合型设计实验对于学生创新思维能力的培养以及学生自身综合实力的提升都具有重要意义。但是在实际的综合型实验教学工作开展过程中，还存在诸多方面的问题，对学生创新思维能力的培养有限，同样也不利于学生实践操作能力的提升。在今后具体的综合型设计实验教学工作开展过程中，要及时加强教师队伍建设，更新教师的教学理念，提升其实际的教学能力，同时还要进一步完善综合型设计实验目标设置，优化对综合型设计实验的评价体系，进一步鼓励学生在实验学习过程中亲自动手进行实践，将理论与实践相结合，促进学生创新思维能力的培养以及全面发展。

一、综合型设计实验在学生创新思维能力培养上的优势

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。综合型设计实验教学工作的开展是培养学生创新思维能力的有效途径，有助于学生将课上所学理论知识通过动手实践的方式进行落实，从而进一步深化学生对所学知识的理解，同时也进一步促进学生综合能力的提升。综合型设计实验教学工作的开展过程中，不仅覆盖教材中所有理论知识，甚至涉及不同学科知识之间的交叉以及思维模式的转化，有助于激发学生在实验过程中的创新灵感，对学生创新思维的培养也具有重要作用。……