新时代高校劳动教育内涵及其实践形态创新研究
2021-12-02林志锋
北京城市学院学报 2021年5期
林志锋
(福建商学院, 福建 福州 350012)
引言
树立正确的劳动价值观念,是劳动教育的重要属性。劳动教育同时也是提高学生学习水平的重要内容,把劳动教育的价值定位为传播劳动技能、提升全社会生产力已经成为人类发展策略之一,因此劳动教育的重要性不言而喻。
进入新时代后,时代的快速发展赋予了劳动教育新的内涵,并随着高等教育的进一步发展,现代教育体制中的德智体美劳全面培养体系成为高校学生全面发展的重要保证,其中高校劳动教育能够提升实践与理论关联性,发挥出了至关重要的作用。高校劳动教育注重引导学生培养热爱劳动、尊重劳动的良好习惯。新时代下的高校学生劳动教育存在的短板表现在劳动意识不足、劳动实践能力比较薄弱等,再加上高校教育自身的特殊性,使得劳动教育的重要性日益凸显,因此本文就新时代高校劳动教育内涵及其实践形态创新展开研究。
一、新时代高校劳动教育重要性
新时代高校劳动教育是当代高等教育人才培养体系中的重要组成部分,是在新时代的发展潮流影响下,顺应教育及社会发展趋势需求,对高校学生进行全面系统的劳动思想技能教育。能够全面提高学生素质及其劳动责任感,培养全方位高级别的专业人才。
(一)重要价值
从劳动教育理论价值来看,其是全面促进学生发展的关键所在,理应成为人才培养体系的组成环节。高等教育作为我国最高级别的国民教育,是高素质人才培养的重要途径,也是培养各类行业服务人才的最后一环。……
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