◆王莹莹 安徽省合肥市长丰县直属机关幼儿园恒大帝景分园

20世纪50年代日本将欧洲的绘本读物大量地引入国内，之后，这些优秀的欧美绘本读物流入了中国，在中国大陆和台湾地区掀起了绘本热潮。绘本作为幼儿的早期读物，其文章叙述方式以图画为主，除了通过少量的文字进行内容说明外，绘本读物中通常出现多余的文字。绘本读物具有内容简单易懂、情节丰富深入、形象直观拟人等特点，能够在幼儿阅读时为幼儿带来更多的阅读乐趣。通过研究发现，幼儿的阅读观念会受到多方面的因素影响，其中内在因素包括了幼儿的年龄变化、性别差异、性格特征以及兴趣爱好等。外在因素则包括了家庭环境、社会影响、幼儿园环境等。在幼儿日常生活中，幼儿园的阅读环境对幼儿阅读影响较大。

一、阅读方法概述

（一）阅读书籍的选择

书籍的选择直接关系到幼儿对于阅读的态度，教师在进行幼儿阅读读物的选择时需要根据幼儿的年龄特征来进行选择。例如，小班阶段的幼儿开始关注同伴，社会性得到初步的发展，并且这个阶段幼儿还不具备辨别是非的能力。因此，教师应当选取以朋友、家庭为主题的绘本或故事书作为小班幼儿的阅读书籍，以此让幼儿更容易理解书籍中的故事。而中班幼儿已经具有了一定的社会交往能力，同时也具有一定的词汇基础，思维能力也有了一定的发展，因此对于书籍的选择主要倾向于如《小猪变形记》《小黑鱼》等这一类的拟人化绘本。……