刘俊霞 牛 岩

（1.郑州工业应用技术学院；2.新郑天佑中医院）

随着信息化技术的发展，传统的教学模式已经不能满足当前的教学需求。线上授课方式逐渐受到越来越多学生、家长及教师的认可。但是单纯的线上教学效果不理想，线上线下混合式教学模式能够取长补短，进一步激发学生学习的积极性，并且可以增加师生之间的互动交流，能够发挥更好的教学效果。为此，笔者以护理学基础技能实训课程为例，对线上线下混合式教学模式的应用情况进行了探究。

一、混合式教学模式

混合式教学是随着互联网技术的发展而衍生出来的一种新型教学模式，其主要包括线上教学及线下教学两个环节，通过线上线下有机结合来实现优势互补，发挥更好的教学效果。其中，线上教学主要是以信息技术、网络技术为依托，由教师为学生提供线上课程资源，打破时间与空间的限制，以便学生可以随时进行学习，提升学生学习的自主性；线下教学主要是面对面的课堂教学，是教师在课堂上根据教学内容的重难点进行深入讲解，以帮助学生更好地掌握、应用相关护理学知识及技能。通过线上与线下教学的有机结合，进一步提升教学效果。

二、混合式教学模式在护理学基础技能实训课教学中的作用

（一）有利于提升实训课教学效果

在护理学基础技能实训课教学中采用线上线下混合式教学模式开展教学活动，可以利用现代化技术来录制实训项目操作方法，并将视频上传到在线平台，便于学生及时查看。……