学校社会工作视域下高校思想政治教育模式创新研究
2021-12-02嘉应学院廖海帆
亚太教育 2021年18期
嘉应学院 廖海帆
一、我国高校思想政治教育面临的挑战
当代大学生肩负着社会发展的重任,对当代大学生进行思想政治教育,是培养大学生责任担当的有效路径,而大学生的思想政治教育主阵地则是高校思政教育。伴随我国信息时代的迅猛发展,传统以书本灌输性政治教育为主导的高校思想政治教育,随之面临一系列的问题与挑战。
(一)教学理念需与时俱进
传统高校思政教育容易忽视学生的个体性需求,同时缺乏发展性、创新性的教育理念,导致教育成效不断降低,学生无法得到全方位发展。因此,高校思想政治教育亟须更新教育理念,扩充知识体系,丰富学科内容,吸收社会学、人类学等学科的优秀成果,借鉴社会工作等新兴学科的科学服务要素,以学生为主体,以合作、自主、交流式教学为主,寻求平衡点,注重学生德智体美劳等的全面发展,培养综合型人才。
(二)教学方法需与时俱进
在教学方法上,当前高校思政教育仍以教师单向传授知识的模式为主导,无法满足学生个性化、多样化的成长需求。只有不断依托新技术、聚集新资源、结合新需求,创新教学方式方法,才能将“一味灌输”转换为“讲说演”,化“被动”为“主动”,切实提高思政教育的针对性和实效性。
(三)人才队伍需充实加强
当前,高校思政教育仍是思政专职教师和辅导员相结合的模式,前者主要负责思想层面教育与引领,但在学生问题解决、个人能力发展方面动力不足,后者承担着大量的学生事务性管理、党团建设、资助帮扶等工作,容易忽视学生的个别化需求。……
登录APP查看全文
