现代职教体系下的中高职课程与教学衔接改革研究

2021-12-02鄂尔多斯生态环境职业学院吴永兴菅志宇

亚太教育 2021年18期

鄂尔多斯生态环境职业学院吴永兴菅志宇苏昌

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，到2020年，我国要建成具有中国特色、世界水平的现代教育体系。为巩固我国现代职业教育体系建设成果，继续推动我国职业教育事业向更高水平发展，2019年4月，中华人民共和国教育部、财政部联合发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”）。“双高计划”的提出与实施为我国中高职教育发展指明了方向。经过十年的努力，我国基本建设成了相对贯通、衔接、融合的职业教育体系，这其中“衔接”所发挥的作用尤为重要，主要体现为我国中职教育与高职教育、职业教育与继续教育、职业教育与普通教育的相互衔接，可以说没有衔接就无所谓体系，衔接不畅则体系不完善。为更好促进我国现代职业教育体系的完善，本文在总结阐释强化中高职课程与教学衔接重要性等内容的基础上，从中高职课程与教学衔接的管理体制、人才培养层次与目标、课程标准与教学内容、配套教材编写和评价体系构建等几个方面，对当前我国中高职课程与教学衔接改革问题进行了专门探讨，并尝试提出应对措施与改进建议。