中南财经政法大学 熊 靖

一、高校教务管理系统建设的现状

“双一流”背景下，各高校把人才培养放在首位，着力推进“三全育人”，不断推进教育教学改革，着力提高教学质量，争做“双一流”高校。我国高校教务管理系统的建设模式主要有两种：一是高校组织团队根据自身情况进行自主研发；二是购买教育软件公司开发的成品，再根据各自的管理模式进行个性化定制。高校工作人员更了解自身情况，进行自主研发可以更好地结合工作实际，设计出适合自己的管理系统。但由于大部分高校没有专业的软件开发团队，大多数高校会选择直接购买软件成品，再进行个性化定制。

二、高校教务管理系统中存在的问题

由于软件公司开发的教务管理系统都有一套自己的程序逻辑，即使进行了个性化的需求更新，在使用的过程中还是会发现一些功能与学校的实际情况不符，部分功能还存在缺陷与漏洞，需要在使用的过程中不断更新、不断改进。现就常用的几大模块进行说明。

（一）课表编排模块

高校课表编排工作是教学工作顺利有序进行的基础，如何提高课表编排工作的效率以及师生的满意度，是教务管理人员一直在研究讨论的问题。课表编排模块中还存在一些问题需要进一步探讨和改进。

1.教室利用率有待提高

分析历年排课情况，学校教室利用率可达到80%，但仍有上升空间。一是存在半天内跨教学楼上课的情况，在两栋教学楼稍远的情况下，浪费了教师和学生的时间和精力；……