中国现代文学史教材中的苏区书写
2021-12-02廖美琳
东华理工大学学报(社会科学版) 2021年6期
廖美琳
(东华理工大学 文法学院,江西 南昌 330013)
从中国现代文学成为独立的一门学科至今,苏区文艺的书写在中国现代文学的发展流脉中,经历了一个“在场”和“离场”的变迁,叙述的立场和姿态也随着这一变迁而不断变化。本文将从中国现代文学史中的苏区叙述的发展轨迹入手,分析苏区叙述的“在场”和“离场”缘由,并试图为苏区文艺重返中国现代文学史提供理论依据和现实路径。
1 “苏区叙述”的文学史地图
苏区文艺在中国现代文学史中的叙述,自新中国成立后的第一部新文学史开始,到二十世纪八十年代陆续结束,大约历经四十年。这四十年,苏区文艺在文学史中的命运,经历了巨大的变迁。其发展大致可以分成三个不同阶段:新中国成立后至1956年;1957年“反右运动”至“文革”结束;“新时期”文学至1980年新启蒙运动。
与政治经济领域的发展几乎同步,1949至1956年被视为“十七年文学”的第一个阶段。对于文艺工作的规划,中共在第一次文代会上已定下了基调,而对具体文学史的书写规范,则是在1950年。同年,教育部颁布了《高等学校文法两学院各系课程草案》,对中国新文学史课程的内容做了新的规定:“运用新观点、新方法”讲述中国新文学的发展史。“新观点”的体现,自然与内容的选取紧密相关。中国革命文艺思潮成了中国新文学教学大纲的主线,苏区文艺纳入其中成为势所必然,并将其作为工农兵文艺的萌芽抑或开端。1951年,由王瑶、老舍、李何林等撰写……
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