艾尼瓦尔·吐米尔，袁祯燕，吴 卫

（新疆大学生命科学与技术学院，新疆 乌鲁木齐 830046）

生态学是研究生物与生物之间，生物与环境之间相互关系的一门应用性和实践性非常强的一门学科，也是一门解决危机的学科。［1-3］21世纪人类正面临的世界人口急剧增长、沙漠化日益严重、森林遭到严重破坏、野生动植物大量灭绝、可利用的水资源越来越减少、渔业资源逐渐减少、河水污染严重、大量使用农药、地球温度明显上升、酸雨现象增加等各种环境问题引起了人们对生态学教学和研究的重视。［4］

生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的综合，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。［3，5-6］生态学与生态文明建设密不可分。生态文明的发展与建设，离不开生态学及相关学科的支撑。因此，联合国教科文组织于1981年提出，要把生态学知识普及到每一个人，做到家喻户晓。［5］

生态学是我院生物科学、生物技术专业的专业核心课。笔者从事生态学教学多年，以讲授普通生态学为主，也涉及到动物生态学、环境生态学、恢复生态学、应用生态学等领域，主要的授课对象是生物科学和生物技术专业的本科生。近年来在生态学领域出现的新理论、新的研究方法和技术手段要求我们如何把理论教学和实践教学相结合，提高实践教学效果，培养学生的创新能力和动手能力。……