包 伟

（辽宁工程技术大学，辽宁 阜新 123000）

通常情况下，民族观是指人们对民族及其相关问题的看法、观点和态度，以及处理民族问题的政策和方针，是人们世界观在民族问题上的集中反映。马克思主义民族观的内容是以历史唯物主义为指导，深入阐述了马克思主义关于国家民族问题的基本观点与看法，这对于无产阶级政党来说，具有非常重要的意义和作用，有利于帮助他们制定更完善的政策与方针，从而妥善解决民族问题。［1］从深层的角度来理解其含义，对我国青少年正确认识民族问题、树立正确的民族观、铸牢中华民族共同体意识等具有重要的理论价值和实践意义。［2］

一、马克思主义民族观与民族团结教育的内在联系

对于国家而言，民族问题至关重要，能否顺利解决这一问题和国家的命运息息相关。自党的十八大以来，习近平总书记就明确提出：“处理好民族问题、做好民族工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。”实践证明，马克思主义民族观，是我们处理好民族问题的正确理论武器。在中国共产党的领导下，我国各族人民运用马克思主义理论并结合我国的实际情况，不断探索出一系列符合国情的中国特色社会主义民族理论，推动我国民族事业取得历史性成就。

二、马克思主义民族观对青少年民族团结教育工作的现实意义

（一）加强民族团结教育，有利于我国未来发展目标的实现

对于我国而言，要打造良好的政治生态，其根本要求在于强化我国广大青少年的民族观。……