张严心

(北京劳动保障职业学院，北京 100029)

0 引言

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学[1]。可见，在立德树人背景下，分析立德树人教育的可行性和必要性，进而探索高职英语教学的有效策略，既是当前高职英语教育的着力点，也是新时代赋予高职英语教育“立德树人根本任务”的新使命。

1 开展立德树人教育的必要性

1.1 是落实立德树人根本任务的需要

党的十八大提出，把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步明确了“育人”比“育才”更重要的人才培养理念。教育将不再以“分”为向导，以“考”为法宝，以片面追求教育的GDP为目标，而是基于“人”的哲学考量与追问，把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当、能够自食其力的合格公民作为己任。高职英语作为高职院校课程体系的重要组成部分，不仅是促进学生英语技能提高和跨文化交际能力提升的重要课程，而且是全面贯彻党的教育方针、实现立德树人根本任务、引导学生践行社会主义核心价值观的重要载体。

1.2 是培养学生发展核心素养的需要

2016年9月，在北京师范……