传播学视角下构建“大思政”格局探究
2021-12-02党辉
辽宁广播电视大学学报 2021年3期
党 辉
(辽宁开放大学,辽宁沈阳 110034)
一、开展思想政治教育的重大意义
思想政治教育一直是我国高等教育的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题[1]。抓好思政教育是办好中国特色社会主义大学的基石。
当今世界正处于百年未有之大变局,新兴经济体和发展中国家的集体崛起正在迅速改写世界经济、政治版图,新冠肺炎疫情更是加速了“东升西降”的国际发展大趋势。然而,一些西方国家固守冷战思维、零和博弈的过时观念,不愿看到中国崛起,不断从科技、政治、军事、文化等方面进行压制,妄图阻碍中国和平崛起。例如近年来对中国高科技企业的无端打压,处处昭示着遏制中国和平崛起的不良居心。对科技、经济等的打压多在明处,国家也有足够的应对手段,较好防范。但是对我国思想文化的渗透往往发生在细微处,不易察觉。青少年就是其主要针对目标,表现之一就是妄图将不符合我国国情的思想价值观念灌输给当代中国大学生,从思想上离间青年学子与国家的情感,从而制造一些不稳定因素。思想方面的渗透必然要在思想上进行防范,因此作为一种有效的防范手段,高校思想政治教育显得尤其重要,它将决定我们的高等教育能否培养出社会主义事业接班人。……
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