上海市青浦区教师进修学院附属小学 钱莹莹

加强校外少先队工作，破解少先队社会化发展难题，是贯彻落实党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》（中发〔2021〕4号）精神（以下简称《意见》），推进新时代少先队事业发展，服务少年儿童健康成长、全面发展的重要举措。如何把少先队团结、教育、服务与保护的组织作用从学校扩展到社区，不断适应社区少先队发展和儿童社会化的需要？更好地落实《意见》精神，这是少先队工作者面临的新问题。

一、活动构思

四年前我们创设了《社区少先队活动护照》（以下简称《护照》），如今我们根据《意见》中“强化少先队实践育人作用。加快建立校内外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系，不断拓展实践活动项目和载体”要求，进行了理性思考，以期不断完善校内外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系，助力少年儿童的幸福成长。

1.《护照》是社区少先队活动的“导航器”

《护照》的各项活动分类设计，成为一个个实践活动小项目，且有具体活动要求和时间节点的安排，成为社区少先队的活动指南，便于学校与社区携手共同组织，也便于队员主动参与。如2020年寒假活动有《享“人间真情”》、《赏“欢乐新年”》、《传“红色精神”》三个活动项目，每个项目均列有活动指南，引导队员按照要求开展活动。例如《传“红色精神”》项目中，要求队员参与两个活动：一个是“抗‘疫’精神我来宣”，在假期里持续关注新闻中的抗疫进程，了解各行各业中的抗疫人物先进事迹，以绘画、儿歌、童谣、写作等方式向伙伴宣传令你最感动的抗疫精神。……