□江西省商务技师学院（江西省商务学校） 黄芳

幼儿教育以开发幼儿思维能力与学习能力为主要目标，为此，手工活动的教学对于幼儿教育来说十分重要。教师要对幼儿手工活动给予足够的重视。为了让手工活动教学达到更好的效果，教师要在教学前，制订更加科学合理的教学计划，从幼儿的实际情况出发，以培养幼儿综合能力为目标，开展有针对性和多元化的教学活动，确保幼儿的各项能力都能得到全方位的开发，并通过活动激发幼儿无穷的想象力与创造力，为幼儿未来的长远发展打下良好的基础。

一、手工活动教学的重要性

（一）能激活幼儿想象力与创造力

幼儿的身心正处于快速发展时期，这一阶段，幼儿的学习能力与接受能力也更强，对新鲜事物也充满了强烈的求知欲望。在幼儿教育中开展手工教学活动，符合幼儿的发展特点，能让幼儿的想象力与创造力得到更好的发展。手工活动的开展需要全体幼儿的共同参与。幼儿在活动的过程中，根据教师提供的材料，通过自己的想象，进行作品创作。这种活动更加有利于幼儿自主意识的培养，让幼儿以主人翁的身份投入活动中。每个幼儿在创作手工作品的过程中，都能充分融入自己的理解与想象，创造的作品也能充分凸显每个幼儿的个性特点。教师根据每个幼儿的喜好与个性，有针对性地引导幼儿，确保幼儿的创造力在活动过程中得到充分的释放，并通过手工活动体现出来，让每个幼儿都能在活动过程中，感受到自主创造带来的成就感与满足感。……