□江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学 曹杨

一、巧妙引入图片，充分降低解题难度

在现代，信息技术的发展和新课改的推行为教师提供了新的教学手段和教学方法，在这样的情况下，如何兼顾兴趣激发与知识学习成了一个重点。这也就需要教师巧妙引入图片，以充分、合理地降低解题难度。

（一）应用多媒体技术，引入画图教学

近年来，信息技术的快速发展为教师带来了多样化的教学方法和教学手段。相比传统的画图方法，以多媒体作为图形展现的媒介，不仅能让教师将绘图的时间放置在课下从而更有效地利用课堂时间，还能化静为动，对于吸引学生注意力，提高图形的形象程度有着巨大的作用。故在小学数学的教学中，教师需要积极应用多媒体引入画图教学。

例如，在“平移与旋转”这一知识点的教学中，教师就可以以实景微课的形式进行教学。在这一过程中，教师可以以视频的方式展现各种物体运动方式：公路上来往的汽车，篮球场上跳动的篮球等。而在询问学生视频中具体的物体运动方式后，教师即可以将各种物体的图片展现在多媒体屏幕上，以单一物体的运动让学生探究平移与旋转的不同。而这样，利用信息技术，教师更加形象地展现了平移与旋转的不同，有效激发了学生的兴趣，这对于学生更好地理解教师所教学的内容也有着重要的作用。

（二）应用生活化素材，科学引入画图

生活化教学是将教学场景置于生活中的一种教学方式。……