章君

(重庆财经职业学院，重庆 402160)

随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新技术的飞速发展，人类社会进入了信息化的新时代，教育信息化在提升学校治理水平、深化管理体制改革、服务教育教学等方面发挥着至关重要的作用。信息技术改变了教育改革环境，转变了教师和学生的观念，对教育教学领域产生了革命性的影响。职业教育作为一种教育类型，在高等教育中扮演着十分重要的角色，是我国教育信息化发展的中坚力量。2019年1月，国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)[1]，明确强调健全国家职业教育制度体系，建立健全“信息化建设”在内的办学标准，建设国家规划教材并配套开发信息化资源，运用信息技术改进教学方式方法等。同年4月，国家启动了《中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)，提出实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)[2]的十项改革发展任务，其中“提升信息化水平”是基本任务之一，对“双高计划”建设的意义重大。

一、提升高职院校信息化水平的时代要求

21世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，全民教育、优质教育、满意教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略抉择。2012年3月，教育部出台了《教育信息化十年发展规划(2011―2020年)》(教技〔2012〕5号)[3]的通知，明确提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。……