田 文

（西安思源学院 陕西西安 710038）

大数据是信息技术迅速发展下的产物，它的广泛应用，给各个领域都带来了极大便利。高校作为人才培养的重要基地，当前正处于传统教育和现代科技相互作用的复杂环境中，因此能否帮助大学生树立正确的理想信念，充分落实思政教育的核心内容，直接关系到培养社会主义事业建设者重大目标的实现。进入大数据时代，学生接收信息的及时性、动态化和无法预知性，都影响思政教育活动的正常开展，因此如何对其加以创新，就是当下高校相关工作者亟需解决的一项重大问题。

大数据技术之于思政教育的意义

有利于提升思政教育的趣味性。在大数据技术作用下，能极大提升思政教育的趣味性。这是由于思政教学内容整体比较抽象，而常规教学模式主要是教师的直接灌输，师生之间缺乏互动性，教师在课堂上的主体作用过于明显，导致教学活动枯燥无味，学生难以自主把握其中的一些具体内涵。而将大数据技术应用进去之后，则能通过更加具体形象的方式展现出教学的趣味性，即能利用大数据丰富教学内容，从网络等途径上选择一些学生喜闻乐见的资源去解释本身抽象的内容，以吸引学生主动参与到学习过程中，提升教学效果。

有利于提升思政教学效率。大数据技术能够给学生的听觉和视觉带来一定刺激，使其注意力放在课堂上。比如在教授“四个全面”“五位一体”等复杂内容时，常规教学模式更多是选择一些案例进行分析，而在大数据技术下，则可以将多媒体技术应用进来，把教学内容转为音视频或者动画形式，达到刺激学生感官的目的，加深知识印象和理解，提升教学效率。……