江苏省常州市新北区圩塘中心小学 陶彦瑾

新课程改革的基本理念是：一切为了每一位学生的发展。在这个前提下，每一门学科都在改革和创新，积极寻求更有效更适合学生的教学途径。小学美术学科也不例外，希望通过教师教学方式和学生学习方式的转变，使美术教学更适合学生，真正做到“以学生为本”。但要想更好地实现学生的全面发展，还是离不开学生和老师的参与。

我们常说，一堂好课不仅需要教师的精心准备,更需要学生的热情参与、积极思考、主动建构。因此，提高学生的课堂参与度是提高课堂教学效率的重要条件之一。

苏霍姆林斯基说过：“不能使学生参与是教师的最大过失。”教师在课堂中可以传递知识、引导学生。“一切以学生为本”要求教师在传授基础知识技能的同时，一切要为了学生的发展，使学生“快乐学习，主动吸收”。那么，从课堂教学的角度来看，具体可以做些什么来提高学生的课堂参与度呢？

一、课堂开展围绕学生

课堂是学生生命成长的原野，是连接学生与教师的桥梁，教师通过课堂传递知识，学生通过课堂接收知识，在这个过程中，学生始终是主体。

在课前，教师应该提前深入研究教材，挖掘课题的深层内涵；在此基础上，尊重学生学习的规律，预先设定好适合学生参与的环节，如哪些环节需要必要的启发和指导，哪些环节可以让学生自由充分地讨论。每一节课程的编排都有它的意图，我们要站在学生的立场，感悟课程背后蕴含的知识结构。……