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新时代小学心理健康教育的现实阻滞与践履路径

2021-12-01胡静涛郭鑫杜锐

教书育人 2021年5期
关键词:心理健康小学生学校

胡静涛 郭鑫 杜锐

(1.四川大学附属实验小学;2.成都簇桥小学校;3.成都市武侯区教育科学发展研究院)

一、心理健康教育的重要性

1.促进学生的健康成长

总体上来说,现在小学生出现了各种各样的心理问题,也给我们的教育敲响了警钟,对小学生进行心理健康教育刻不容缓。我们要与时俱进,及早关注小学生的心理健康,如果没有及时发现和治疗,会出现严重心理疾病。相关资料显示,小学生出现心理健康,大部分是由于不爱说话,性格比较内向焦虑。由于小学生出现心理健康导致逃学时常发生,所以学校需要专业的心理健康老师给小学生开设心理健康教育的辅导课程,为他们普及相应的心理健康知识,让社会、学校、家长都关注小学生的心理健康。为小学生的健康心理打下良好的基础,促进小学生健康成长。

2.塑造学生正确的“三观”

我们周围充斥着各种各样的信息,小学生的判断能力比较弱。可能会受到不良信息的影响干扰。由于一些家长在教育孩子时,没有帮助孩子树立正确的“三观”,只是以分数去要求孩子,自然就导致在成长的过程中,一些小学生非常孤僻,思想比较封闭。对小学生进行心理健康教育,可以帮助他们树立正确的“三观”,让小学生对自己的行为有一个正确的判断,遇见问题能够想办法解决。让小学生去正确地看待分数和学习,而不是只把分数和学习当成自己的任务。

二、小学生心理健康教育存在的问题

1.不被重视

大家普遍认为,小学生正处于天真烂漫的年纪,他们得到了长辈的关爱,生活无忧无虑,不会遇到问题,因此忽视了他们的心理健康教育。……

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