周凌（甘肃民乐县洪水镇八一小学）

新时代赋予教师新使命。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，使命光荣，任重道远。作为一名新时代的人民教师，必须有高尚的道德情操、过硬的专业本领。那么，提升教师专业素养的途径有哪些呢？

一、培育高尚师德，体现勇于奉献的职业情怀

立德树人，是党和国家对教育的总体要求，是人才培养的总方向和总目标，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要保证。

落实“立德树人”的根本目标，教师需要在师德修养上下功夫，率先垂范，做好学生的引路人。在日常生活和教育实践中，教师要注重教育生活细节，注重自身德育实践，教师要把德育实践贯穿于教书育人的全过程。教师要在教育生活中注意自己的一言一行，说合乎教师身份的话，做合乎教师身份的事，为学生道德品德的形成树立标杆，使教师成为学生道德修养的模范。教师只有用自己高尚的师德去影响学生，才能让学生在学习生活中潜移默化地得到高尚师德的熏陶。教育是一种实践，是知行合一的结晶；教育就是教师用自己的言传身教去唤醒一颗颗幼小的种子，用自己的全部身心浇灌幼苗茁壮成长，让德育的种子在他们幼小的心田里发芽、生根、开花、结果。

如果把孩子比喻为树木，师德，就是树木成长不可或缺的春雨，是学生品德形成的丝丝缕缕的甘霖。实现“立德树人”的教育目标，是一个长期的过程，需要教师付出长时间的劳动，甚至，毕生的心血。……