●河南省周口市扶沟县高级中学 万书桓

在高中阶段接受思想政治教育，对树立正确的价值观念至关重要，对思想观念的形成有积极作用。通过思想政治教学，可以有效地规范学生的行为，帮助学生养成良好的学习习惯及综合素质。在高中政治课堂教学中，教师要掌握学生的心理变化，制定相应的教学策略，结合实际情况，实事求是地开展教学。

一、高中政治核心素养的内涵

教育改革的不断深化，对教师教学也提出了相应的要求。教师要顺应时代的发展，转变教学理念，优化教学模式，明确高中政治的核心素养的内涵。高中政治核心素养包含这样几个方面。1.政治认同。教师要在课堂教学中强调当前社会制度的优越性，让学生认同当前国家的社会制度，并且要认同当今社会的核心价值观念。2.理性精神。引导学生高效运用马克思主义哲学观点分析客观事物，并可以灵活地使用政治理论来解决现实问题。3.法治意识。引导学生理解并严格遵守国家法律的相关规定，在实际生活中也要自觉维护法律的权威，要让学生懂得在遇到问题或危险时用法律来保护自己的合法权益。4.实践能力。高中阶段的学生，有相应的公民义务，要投身到社会公共事务中去，并自觉维护公共利益，提升自主解决问题的能力。

二、培养高中思想政治学科核心素养的具体策略

1.开展情感教学模式，强化学生的政治认同。

在思想政治课堂中，最重要的教学任务是让学生充分认识并理解我国的意识形态，并产生相应的尊重和敬仰之情，有正确的政治观念及政治方向。……