李竺姿 韩艳颖 （山东荣成市第37 中小学部）

当前国际竞争愈演愈烈，尤其在意识形态领域，国外的各种思潮大量涌入我国，人们原有的思想观念受到不同程度的冲击。这对于社会阅历还不丰富、世界观尚未完全形成的青少年来说，很容易产生影响甚至误导。

红色基因是全党不可磨灭、不可替代的集体记忆，在红色精神的熏陶下，我们考虑荣成红色资源丰富的优势，确定了“红润教育”这一办学理念。在《新时代爱国主义教育实施纲要》的指引下，我们进行红色主题课程研讨，并寓教于多种活动之中，不断丰富和充实爱国主义教育内容。

一、将龙山火种植入学生心田

习近平总书记强调，革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉。引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

1931 年夏，荣成第一个党组织——荣成县临时革命委员会在龙山庙成立，它像一颗革命火种在荣成大地上燃起了燎原大火，吸引了一大批仁人志士和英雄先烈投身其中，为革命事业奉献一生。

“龙山革命精神”与习近平总书记所强调的“红色精神”一脉相承，这也成为我们挖掘优秀教育资源、传承红色基因的精神源泉。

我们带着赤诚之心，让研学走进龙山革命纪念馆，学生们聆听红色革命记忆，重温历史峥嵘，了解“龙山火种”的历史和英雄事迹，深刻理解中国革命的“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”。影像资料、照片的视觉冲击以及解说员的动情讲述，激发出学生对英雄的崇高敬意。……