校园欺凌现象的成因及对策分析
2021-12-01王万生甘肃武威市古浪县大靖教育工作站
教书育人 2021年8期
王万生 (甘肃武威市古浪县大靖教育工作站)
近年来,中小学校园欺凌事件层出不穷,已经引起全社会的广泛关注。校园欺凌破坏了学校的正常秩序,也严重损害了中小学生的身心健康发展,杜绝校园欺凌任重而道远。如何预防校园欺凌已成为学校教育工作的重中之重。鉴于此,防止、杜绝校园欺凌,鼓励弱小者积极行动起来,学会保护自己及他人,珍爱生命,是一个意义深远的研究课题。就此话题,本人结合工作实际,谈谈自己的几点思考。
一、校园欺凌的危害性
(一)干扰了学生的正常学习
中小学生正处于身心发展的关键时期,辨别是非的能力较浅,容易受到不良因素的影响。如果受到校园欺凌的侵害,就会一直被欺凌暴力的阴影所笼罩,整天心神不宁,无法静心学习,导致学习成绩直线下降。更有甚者,有的学生受到校园欺凌暴力的伤害比较严重,不得不住院治疗或者进行心理疗伤,只能休学在家,学业被迫中断,还有的学生害怕到校学习,出现较强的抗拒心理等。
(二)影响学生的身心健康
对受欺凌者而言,欺凌暴力行为在他们的心灵深处留下不可磨灭的阴影,由于不敢向师长汇报,长期积压在心里,出现严重的心理挫伤。对欺凌者而言,由于自己的行为过激,周围的同学渐渐与其疏远,无法体会学校学习生活的愉悦,同时还会受到教师与家长的批评指责,若是有较严重的欺凌行为,有可能会因此而丧失在学校学习的机会。……
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