范丽君 （江苏无锡市东亭实验小学）

在新课程背景下，素质教育已逐渐替代应试教育。但是，仍有一些教师并未摒弃传统的教育方式，过分注重知识的传授，过分看重学生的分数，忽视对学生进行道德教育和心理健康教育。小学德育和心理健康教育的有效整合，能改变传统应试教育模式，培养小学生的学习能力，提升小学生的综合素养，促进小学生的终身发展，减轻小学生的学业负担，提高课堂教学效率，实现素质教育的最终目标。

一、小学德育和心理健康教育整合的意义

小学生正处于品格以及个性成长的关键时期，在这阶段对其进行思想道德教育和心理健康教育有着重要意义。它能帮助小学生树立正确的三观；培养小学生强大的心理素质；塑造小学生的高尚品质和道德修养；为小学生未来的成长指明方向。

学校教育不仅承担着传授科学文化知识的任务，更重要的是培养学生，提升学生的综合素养。小学德育和心理健康教育承担着立德树人的重要使命。在学习科学文化知识的同时，以良好的道德品质为舵，以积极健康的心理素质为帆，目标坚定，既脚踏实地，又能破浪前行，成为一个合格的社会主义事业接班人。为此，加强对小学生进行德育和心理健康教育刻不容缓，并具有深远的意义。

二、小学德育和心理健康教育整合的现状

小学德育和心理健康教育是两个不同的领域，教学过程中有各自的侧重点，可以说两个学科之间有着比较明显的差距。……