如何在小学思政课中加强少年儿童政治启蒙

2021-12-01浙江省宁波市海曙区信谊小学吴晨媚

小学教学研究 2021年26期

浙江省宁波市海曙区信谊小学吴晨媚

2019年6月23日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中第3条提到了“政治启蒙”，这是义务教育阶段出现的一个新提法。这种新提法将政治启蒙教育上升到政治高度，就是要求义务教育阶段要旗帜鲜明地培育和践行社会主义核心价值观，增进少年儿童对国家和民族的认同，培养担当民族复兴重任的时代新人。

从国家层面上说，政治启蒙的实施是维护国家意识形态安全、培养未来接班人的必然要求。少年儿童的政治启蒙做得好与否，会直接影响未来他们对政治生活及国家认同等观念的认识正确与否。因此，在小学阶段对学生进行政治启蒙，就是要让他们理解、认同和拥护国家的政治制度，培养良好的政治素养、道德品质和行为习惯，帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。

习近平总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在小学阶段的国家课程中，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是帮助青少年扣好人生第一颗扣子的重要课程。因此，在小学思政课中加强少年儿童的思想引领和政治启蒙是一种刚性要求，任重道远。