陈燕虹

（南昌市二十八中教育集团青云学校，江西南昌 330001）

在体育教学过程中，运用答题器开展智慧课堂，能够激发学生的兴趣，顺利实现课堂导入，使课堂内容丰富化、课堂氛围生动化、教学方式创新化，这就能够在一定程度上激发学生的主观能动性，并通过答题器对学生学习状况进行整体上的把握，有助于教师及时调整体育课堂教学方式，构建体育智慧课堂，为提高教学成效奠定基础。

一、体育智慧课堂概述

在现代教育环境下，学生体育素质培养已经成为教育体系中的一项重要内容。构建体育智慧课堂符合体育教学要求，也是体育教学领域内的创新。智慧课堂以理论与实践为支撑，教师可以从理念、技术和应用这三个维度出发，详细讲解体育知识，开展体育实践活动，以多项资源为支持，增强体育课堂的创新性，强化学生的课堂体验，进而调动学生积极参与。体育智慧课堂教学的开展，以音频、视频、动画等资源为支撑，将抽象、枯燥的体育理论知识以形象化、生动化的方式展现出来，让体育课堂教学更具三维立体感，让学生感到真实，带给学生一种全新的体育学习体验，让学生能够明白体育的重要性，并热爱体育运动。体育智慧课堂教学活动，所强调的是教师与学生之间的相互配合，进而实现共同成长。

二、答题器在体育智慧课堂教学中的运用规则

教师要确保课堂提问的科学化，以问题来引发学生深度思考，促进预期教学目标的实现，改善体育课堂教学条件。……