张淑荣，谭鲁志，曲 航，夏利江，刘启一

（鲁东大学能源与动力工程系，山东烟台264025）

引言

能源技术作为世界三大尖端技术之一在各个领域和人民生活中得到了越来越广泛的应用，能源技术的广泛应用对能源领域从业人员提出了更高的要求。能源类专业作为一门宽口径的工科专业，主要培养能源利用、动力机械、制冷与热泵技术、节能环保技术等领域的制造、研发、运行与管理方面的高层次复合型人才，在工程技术人才培养中发挥着举足轻重的作用。

随着我国经济发展的不断转型升级，创新力驱动发展战略不断地深入实施，高质量工程技术人才的培养成为时代快速发展的关键，传统的人才培养模式已经不能满足当代产业人才的需求，高校需要积极做出改进与探索。本文以能源类专业人才培养为例，深度剖析能源类专业社会人才需求，对我校能源与动力工程专业人才培养模式进行一系列教学改革与实践，探索提升人才培养质量的有效策略和方法。

一、能源类专业人才培养改革思路

（一）工程教育专业认证是工科教育改革发展的必然趋势

工程教育作为国家输出工程专业从业人才的主要渠道，在我国的高等教育中占有极其重要的地位。工程教育专业认证是高质量工程教育的有力保障，工程教育认证侧重于“育人”，它以人才培养目标为导向，强调学生毕业后在国内、国际社会上立足的竞争力，重点关注教育产出和实际成效，并在持续改进过程中促进教学质量不断提升，旨在达到行业认可、国际认可的水平。……