基于读者需求的公共图书馆儿童图书排架研究*——以长沙市图书馆儿童借阅室为例
2021-12-01罗秋芬陈宇佳
河南图书馆学刊 2021年11期
徐 佳,罗秋芬,陈宇佳
(长沙市图书馆,湖南 长沙 410082)
1 背景
长沙市图书馆是一家市级公共图书馆,馆内设有面向8岁(含)以下儿童开放的儿童借阅室。截至2019年年底,长沙市图书馆的馆藏图书数量达到184万册,其中,适合8岁(含)以下儿童阅读的图书有22.6万册。但是,长沙市图书馆丰富的馆藏资源导致其在图书分类排架方面存在分类、排列混乱的问题。相关调查结果显示,很多儿童家长不了解长沙市图书馆采用的分类排架方式,认为其图书资源分类混乱,难以查找[1]。笔者发现,即使是长沙市图书馆的馆员,也很难在儿童借阅室找到适合某一年龄段儿童阅读或能够满足儿童阅读需求的图书。适合8岁(含)以下儿童阅读的图书类型各异,尺寸、厚度不一,且8岁(含)以下儿童的认知水平和阅读能力存在较大差异,为了了解读者对儿童借阅室图书的排架需求,优化馆藏资源分类排架方式,笔者调查了读者对于儿童借阅室图书的分类排架需求,并进行了深入研究。
2 调查结果
2019年12月13日至12月29日,笔者向馆内外的读者发放了《长沙市图书馆纸质文献资源读者需求调查问卷》,为了精准把握读者需求,笔者针对8岁(含)以下读者、9—17岁读者和17岁以上读者设计了不同的调查内容,其中,8岁(含)以下读者的问卷由其家长填写。此次调查共收到有效调查问卷1,675份,其中8岁(含)以下儿童家长提交的有效问卷共355份。笔者统计了这355份调查问卷,发现儿童读者的性别比例基本相同,无明显的性别倾向,参与调查的4—6岁儿童居多,占47.61%,7—8岁的儿童占32.68%,3岁(含)以下的儿童占19.71%。……
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